Gahunga Projects - Carmel in Burundi and Rwadna

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Gahunga Projects

Carmelite Friars > Gahunga

PROJETS PRÉVUS OU BIEN EN COURS DE RÉALISATION


Liste des projets avec une brève explication :

  • Agrandir l’Eglise qui est devenue très petite car le nombre des chrétiens a considérablement augmenté ces dernières années.

  • La construction des petites chapelles pour chaque Communauté Ecclésiale de Base.

  • La construction d’un centre pastoral.

  • La construction et modernisation des écoles villageoises



PROJET DE CONSTRUCTION D'ECOLE
PAROISSE GAHUNGA, DIOCESE DE RUHENGERI AU RWANDA


Historique du GroupeScolaire Notre dame du Mont Carmel Gahunga

Fondé en 1952, l’école Groupe Scolaire Notre Dame du Mont Carmel Gahunga (G.S.N.D.M.Carmel Gahunga) est une école catholique. Cette école compte le niveau du primaire et le niveau du secondaire. Pour le secondaire, il ya des sections à savoir: MEG: Math-Economie-Géographie et MCB:  Math-Chimie_Biologie. En 2009, le pays a opté pour le concept de l’éducation pour tous, ce qui cadre bien avec les objectifs du millénaire. De ce fait, un nombre croissant des élèves avait besoin d’un encadrement de qualité. C’est dans cette même  optique d’idée qu’est née le G.S.N.D.M Carmel Gahunga. Sa visée est d’aider les enfants qui terminent le cycle du primaire à continuer le niveau du secondaire sans difficulté  en rentrant chez eux.

1. Localisation

Le G.S.N.D.M Carmel Gahunga est situé au sein du secteur Gahunga, District de Burera, Province du Nord du Rwanda. C’est une école située au pied du volcan Muhabura. Sa vue donne aux deux lacs: Burera et Ruhondo au sud du Secteur Gahunga.  Cette école se situe au même lieu que l’église paroissiale. C’est une école mieux placée pour l’apprentissage compte tenu du climat tempéré de la région.


2. Dimension
Concernant les dimensions, il y a 8m 20cm de longueur  et 7m 20cm de largeur pour une seule classe. Les classes vieillies et à réhabiliter sont à 5.

3. L’effectif d’enfants
Le nombre total d’enfants que les 5 classes contiennent est de250 soit 50 enfants par classe.

4. Situation familiale des enfants

Les enfants que contiennent les 5 salles de classes sont issus des familles pauvres tels que les enfants rescapés du génocide d’Avril 1994, des orphelins du VIH/SIDA, les enfants en situation de besoin tels que ceux issus des familles divorcées voire polygames. Il y a aussi les enfants issus des familles très pauvres car leurs familles ne trouvent pas facilement les moyens pour  satisfaire aux besoins vitaux des enfants car ces familles vivent en majorité de l’agriculture qui n’est pas aussi rentable. De ce fait,  les enfants ne parviennent pas à continuer l’école et finissent par l'abandonner.


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